Prozessbegleitung
Wenn du einen Freund hast, schenke ihm einen Fisch.
Aber wenn du ihn wirklich liebst, dann lehre ihn Fischen.
André Kostolany
Komplexe schulische Situationen erfordern immer häufiger ein genaues und ganzheitliches Analysieren der Situation.
Dabei soll der Fokus auf die Beruhigung der Situation und die Entlastung der beteiligten Akteure gelegt werden.
Mit diversen Instrumenten beleuchtet Schulbahn den Fall aus verschiedenen Perspektiven und fügt diese zu einem Gesamtwerk zusammen, sodass eine lösungsorientierte Intervention aufgegleist werden kann.
- Prozessbegleitung von Integrationen von Schülern mit Sonderschulstatus in die Regelklasse, eine Sonderschule oder eine Privatschule
- Umgang mit Autismus-Spektrum-Störung, insbesondere Aspergersyndrom
- Schulverweigerung
- Umgang mit heterogenen Klassen
- Zusammenarbeit in Lehrerteams
- Individualisieren im Unterricht
- Standortbestimmung
- Ziele vereinbaren
- Rollen und Aufgaben klären
- Geeignete Intervention ableiten und umsetzen
- Gemeinsames Evaluieren und überprüfen der Ziele